مجموعه آموزشی فرهنگی کالج هنرهای هفت گانه - محمد مهدی زهره وند - 1

آقای محمد مهدی زهره وند

مجموعه آموزشی فرهنگی کالج هنرهای هفت گانه - محمد مهدی زهره وند - 2

به نام خدا

نام درس: طرح معماری ۱                  موضوع: طراحی کالج هنرهای هفت‌گانه

دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند          استاد: سرکار خانم کامیاب          دانشجو: محمد مهدی زهره‌وند

مشخصات سایت: زمین واقع در شهرک غرب، محدوده خیابان خوردین، همجوار با ساختمان نظام مهندسی

الزامات طراحی:

  • طراحی مجموعه‌ی آموزشی با حفظ ساختمان قدیمی نظام مهندسی به نحوی که آن را تحت پوشش قرار دهد.
  • محدودیت در بلند مرتبه سازی با توجه به ارتفاع ساختمان‌های اطراف و حفظ خط آسمان
  • احترام به همسایگی‌ها و بافت شهری در این منطقه ( باتوجه به اینکه در منطقه شهرک غرب خانه‌ها اکثرا ویلایی و دو طبقه طراحی شده‌اند)
  • حفظ زندگی و شادابی سایت و ایجاد جذابیت بصری پس از تعطیلی مجتمع آموزشی با توجه به اینکه یک فضای آموزشی معمولا پس از تعطیلی عصرگاهی به یک بافت مرده‌ی شهری تبدیل میشود.
  • به منظور چالش بیشتر و سنجش خلاقیت در طراحی، اختلاف ارتفاع دو سوی بالا و پایین سایت ۱۵ متر در نظر گرفته می‌شود.

توضیحات (ایده، روند طراحی):

با توجه به موضوع طرح که یک مجموعه‌ی آموزشی بود و همینطور شکل و شیب زمین، کانسپت و جرقه اولیه ریخته شدن آب(یک سیال) به روی زمین و تشکیل یک فرم خام با انحناهای فراوان بود که پس از ترکیب این ساختار به صورت هوشمندانه با سایت پیرامون و درگیر کردن پلان با خطوط اصلی سایت پلان، فرم کلی مجموعه شکل گرفت. درواقع این نوع طراحی تبیین کننده مفهوم بی‌فرمی و استفاده از هندسه‌ی بدون فرم و هماهنگ با سایت می‌باشد(علی‌رقم بی‌فرم بودن، پلان ساده و خوانا طراحی شده). در این مسیر مطالعات فراوان و توجهی ویژه شد به مواردی چون: *نحوه‌ی گستردگی ساختمان *چرخش خطوط پلان با توجه به جهت تابش خورشید و کاربری فضاهای مختلف مورد استفاده(در یک ساختار آموزشی استفاده بهینه از نور و روشنایی مدنظر می‌باشد) *احترام به همسایگی‌ها در بخش جنوبی سایت و عدم تجاوز به ارتفاع غیرمجاز به شکلی که خط آسمان خانه‌های اطراف حفظ و دید به کوه‌های شمال تهران دچار مشکل نشود *اهدای هوشمندانه بخشی از سایت به فضای شهری در قسمت شمالی سایت و احترام به حقوق شهروندان *تراکم و ارتفاع بیشتر به ساختمان در بخشی که ساختمان نظام مهندسی وجود دارد بمنظور پوشش دادن پوسته‌ی نازیبا و قدیمی آن *تعبیه ورودی اصلی در خلوت‌ترین معبر به نحوی که ترافیک در خیابان‌های اطراف دچار اختلال نشود *ایجاد یک پیاده راه عمومی با جاذبه‌های تفریحی و طبیعی بر روی بخشی از بام مجموعه بمنظور پویا نگاه داشتن سایت حتی زمان‌هایی که مجموعه غیر فعال می‌باشد (شب هنگام) *رعایت نظام توده و فضا(شکل کلی پلان در سایت تداعی شیئی مستقل است که با آزادی کامل در سایت گسترده شده) هم در سایت و هم پلان *توجه ویژه به سازماندهی مناسب فضاهای حرکتی(راهروهای خطی) و فضاهای مکث در ساختمان و سایت *توجه به شفافیت جداره‌ها و استفاده از رنگ‌های زنده و روشن در نما و طراحی بخشی از سازه به صورت پل(بنای آموزشی می‌بایست سبک به نظر برسد) *طراحی ساختمان به نحوی که در ساعات تعطیلی بخش آموزشی امکان استفاده‌ی عموم مردم از ریز فضاهایی همچون سینما، رستوران، گالری و فروشگاه لوازم‌التحریر مجموعه وجود داشته باشد و همینطور درنظر گرفتن دسترسی جداگانه برای آنها *بررسی وزن ساختاری طبقات به نحوی که طبقات پایین: اداری تشکیلاتی اجتماعات سخنرانی کافه‌تریا و … طبقات میانی: کلاس‌های تئوری کتابخانه و … طبقات بالایی: استودیوهای طراحی، نقاشی و آتلیه‌های معماری را شامل می‌شوند.

۱ دیدگاه. ارسال دیدگاه جدید

پاسخی بگذارید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

این فیلد را پر کنید
این فیلد را پر کنید
لطفاً یک نشانی ایمیل معتبر بنویسید.

18 − 14 =

فهرست